• The Project
  • Research
  • On the news
  • Routes
    • Porto
      • Bolhão
      • Boavista
      • Campanhã
      • Constituição
      • Dragão
      • Marquês
      • São Bento
      • Trindade
    • Greater Porto
      • Vila do Conde
      • Senhora da Hora
      • Maia
      • Matosinhos
      • S. Mamede/Leça do Balio
      • Vila Nova de Gaia
      • Rio Tinto
    • Aveiro
    • Braga
    • Bragança
    • Guimarães
    • Authors
      • Mr. Dheo
      • Costah
      • Hazul
      • CheiKrew
      • Godmess
      • MyNameIsNotSem
      • AIEM
      • YouthOne
      • Coletivo Rua
      • Mesk
      • Oker
      • PTKS
      • Rafi
      • Tars8two
      • The Caver
      • VIRUS
  • Archive
  • The Project
  • Research
  • On the news
  • Routes
    • Porto
      • Bolhão
      • Boavista
      • Campanhã
      • Constituição
      • Dragão
      • Marquês
      • São Bento
      • Trindade
    • Greater Porto
      • Vila do Conde
      • Senhora da Hora
      • Maia
      • Matosinhos
      • S. Mamede/Leça do Balio
      • Vila Nova de Gaia
      • Rio Tinto
    • Aveiro
    • Braga
    • Bragança
    • Guimarães
    • Authors
      • Mr. Dheo
      • Costah
      • Hazul
      • CheiKrew
      • Godmess
      • MyNameIsNotSem
      • AIEM
      • YouthOne
      • Coletivo Rua
      • Mesk
      • Oker
      • PTKS
      • Rafi
      • Tars8two
      • The Caver
      • VIRUS
  • Archive

Greater Porto

Travessa de Cândido dos Reis

18 de Novembro, 2017

Rua de Perlinhas

18 de Novembro, 2017

Rua Padre Costa

18 de Novembro, 2017

Rua Senhora da Penha

18 de Novembro, 2017

Rua Nova dos Fogueteiros/Rua dos Fogueteiros

18 de Novembro, 2017

Rua Carlos Carvalho

18 de Novembro, 2017

   

Page1 … Page3 Page4 Page5

Address

Centre for Intercultural Studies
FCEP-UTP
Offices 333 and 335
Rua Jaime Lopes Amorim, s/n
4465-004 São Mamede de Infesta
Portugal

Contacts

Tel.: +351 229 050 037
E-mail: cei@iscap.ipp.pt
https://www.iscap.pt/cei

Social Media

  • Facebook
  • Instagram
  • Youtube
  • Linkedin
With the support of (3)